高中生物高效课堂的构建

赵铁艳

《文渊(高中版)》 2020年02期

辽宁省锦州市黑山县第一高级中学

生物是高中课程体系的重要板块，是探究自然生物的学科，与现实生活有着紧密的联系。在新课标下，教师要充分发挥课堂阵地的作用，贴合学生实际情况，改进教学模式，开展丰富学习活动，打造高效课堂，全面提高教学效率，这符合教育深化改革理念。考虑到生物学科的特殊性，教师要系统化的设计课堂教学方案，营造积极的学习氛围，引导学生自主性探究实验，扩展知识储备量，强化学科核心素养。

高中生物；教学研究；高效课堂