初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究

吴鑫

《文渊(高中版)》 2020年02期

海原县第三中学 宁夏 中卫市

对于初中英语教学而言，伴随中考改革，初中阶段的教学成效越来越显得重要，甚至，中考的热度已经几乎盖过了高考，成为新时代的热门话题。对此，互动教学模式的实施应用，必须要从其教学提升价值方面进行探讨。基于此，本文就从初中英语课堂互动教学模式的基本应用方向入手，来展开具体的有效性策略探讨。

初中英语；课堂教学；互动；教学模式；策略探究