中职线上教学模式的探索与实践 ——以“中医内科学”课程为例

席红伟

《文渊(高中版)》 2020年02期

吉林省伊通满族自治县中医卫生职工中等专业学校

由于疫情的影响，教育部在延期开学期间，对中小学的教育上进行“停课不停教，停课不停学”的部署，各地教育部门在面对庞大的线上教学时，需推出可实施的线上教学方案、技术，提供“互联网+教育”的平台、软件上，创设出符合教学渠道的线上教学策略，但极易使线上教学面临前所未有的挑战。本文基于“中医内科学”课程，坚持以学生为中心，总结出线上教学模式的教学方案，形成可实施的线上互动教学方式，从而基于线上教学模式，为学生、教师之间教学过程中提供借鉴价值。

中职；线上教学模式；探索与实践