浅谈爱国情怀在小学道德与法治课中的渗透

张聪聪

《文渊(小学版)》 2021年12期

天津市滨海新区塘沽新港第二小学

小学道德与法治课程的主要教育目标在于能够培养学生良好的行为习惯、思想品质以及人格发展，教育学生能够构建正确的道德、法律、世界、人生以及价值体系。因此，此项课程对小学生的身心健康发展凸显出相当重要的作用，为他们的成长道路筑牢了坚实的根基。但是，小学生这一系列正确的价值观已经深深地扎根在爱国主义情怀的土壤中，因此需要融入到小学的道德与法治课中。本文将从在小学道德与法治课中渗透爱国情怀的现实意义和具体措施两个方面进行论述，以促进小学道德与法治课程目标的达成。

爱国情怀；小学；道德与法治