聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
齐丽娜
《文渊(小学版)》 2021年12期
河北省邯郸冀南新区光禄镇第二中学
有效提问是课堂教学重要的互动手段,可以通过有效提问集中学生的精神,对学生的思维活动进行引导,帮助学生形成分析文章的思路,提高学生对课堂的参与度。当前,在初中语文课堂教学中,提问教学的应用较为普遍,这一教学方法有助于提升学生课堂学习的兴趣,帮助学生深入分析研究语文知识,使其养成良好的思维习惯,促进学生学习效率的进一步提升。基于此,在分析初中语文教学中课堂提问艺术有效性的基础上,探究提升初中语文教学中课堂提问艺术性的策略。
初中;语文;提问;教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。