新课程背景下高中语文阅读教学的实践思考

冯舒玲

《文渊(小学版)》 2021年12期

宁夏中卫中学

在新课改的背景下，高中语文阅读的教学理念和教学方式都应该及时转变，紧跟时代的发展步伐，提升学生的阅读能力。新课程改革背景要求教师在课堂教学过程中综合全面增强学生的学习素养。在实际的教学过程中，要有关注语文阅读教学的方式和方法，以求提升高中语文阅读教学的实际效果。

新课程；高中语文；阅读教学；实践思考