首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 小学数学德育教育的途径与措施

  • 小学数学德育教育的途径与措施

    作 者:

    李慎亮

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    山东省日照市东港区后村镇中心小学 山东 日照 276816

    摘 要:

    德育教育无处不在,德育教育时时进行,德育教育要融合在各学科的教学之中,让学生知道德育教育的重要性,知道德育教育的紧迫性,认识到德育教育的深刻内涵,认识到德育教育对于发展的重要意义。数学知识对于一个民族、一个国家的发展来说显得非常重要,数学知识的高低、数学应用能力普及的范围、数学知识延伸的幅度,直接决定了他们生产力能力的大小和高低,直接决定了一个国家和民族的发展水平。数学知识在大国重器、在理工化工方面有直接或者决定性的作用,学习数学知识也是提高国家威望、提高综合实力、提升国家国防力量的重要保证。必须要学好数学知识,必须要从小抓起,从小学开始就确定小学数学的学科地位,必须从小让学生意识到数学知识的重要性与紧迫性,让小学生意识到学习数学知识的重要性和必要性,是我们小学数学教师面临的课题。

    关键词:

    德育;思想教育;技能;融合

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