对于培养初中学生英语口语能力有效策略研究

熊建勇

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省丰城市丽村初级中学

语言教学的最终目的和主要任务是运用此种语言进行沟通和交流。而初中英语教学的现状是教师只注重应试考试所要考的笔试部分，对初中英语口语的教学并不太重视，这也对学生引起了一种误导，即只重视笔试不重视口试，导致许多学生学的是“哑巴英语”，这是初中英语教学的一种失误和失策，违背了英语教学的规律和要求。针对这一现象，笔者结合教学实践谈谈初中英语的口语教学。

语言教学 口语 初中英语