浅谈高中体育教学策略

杨腊平

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省德安县第一中学

高中体育教学中如何发展学生个性，是新课程标准为体育教学改革提出的新问题。如何实现，教师们做着各种探索。树立"以人为本"思想，树立科学发展观，充分确立教师主导性和学生主体性，建立多元化评价体系，实施多元化评价方法，是发展学生个性的有效途径。学校体育是教育的重要组成部分，学校体育的主要任务是增强学生体质。学生有一个健康的体魄，才能为学习打下基础。如何利用课体育教学，科学地指导学生进行体育锻炼，养成自觉参加体育锻炼的良好习惯。

安全教育;师生关系;信息技术;交流;现状