首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 初中英语口语的教学思考

  • 初中英语口语的教学思考

    作 者:

    徐国卿

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    江西省玉山县第一中学

    摘 要:

    改革开放以后,我国实现了与国际的接轨,特别是最近几年,全球发展体化趋势逐渐加强,国家间的业务往来更是逐渐增多。在这样的情况下,英语作为国际通用语言,对国家发展以及跨国往来发挥了重要作用。初中英语教学是提高学生面英语能力的重要途径,而其中的口语教学更是直接关系到英语表达能力。根据当地实际情况,从初中英语教学中存在的问题以及做好初中英语教学的具体策略。2001年我国教育部颁布中学新《英语课程标准》,强调英语口语技能的培养。全国各地的中学响应教育部号召,更换英语教材,将培养学生的英语交际能力作为教学的基本目标......如此轰轰烈烈的改革现在看来似乎只是“雷声大,雨点小”。在笔者看来,教师在英语教学中更愿意花大部分时间在听力、阅读和写作上,主要是因为这些是构成英语考试的三个组成部分,长期以来人们都信奉“怎么考就怎么教,怎么教就怎么学”。

    关键词:

    英语口语;问题;措施

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