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张林林
《文渊(小学版)》 2021年12期
山东省济宁市鱼台县鱼城镇夏庄小学
新课标下,教师开展小学数学教学,重视提高教学效率,可依据学生学习主体理念,从激发学生兴趣着手,培养学生数学能力,并采用丰富教学模式,锻造学生思维能力,并及时捕捉学生学习表现,适时评价与激励,发挥评价育人功效,提高学生数学学习自信心。以此,本文将针对如何提高小学数学课堂教学效率的这些有效方法展开分析与研究,以期取得更加理想教学效果,发展教学。
新课标;小学数学;课堂教学;教学效率;提高

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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