“双减”背景下小学语文教学的思考

王莉娟

《文渊(小学版)》 2021年12期

宁夏回族自治区中卫市中宁县第十小学

“双减”是国务院办公厅出台的一项关于减轻学生家庭作业和课外训练负担的新的法规。对初等教育来说，“双减”政策可以缓解学生的学业压力，使他们的健康成长；一方面，小学教师要积极探索减负、提升素质的教学手段，以达到减轻学生负担、提高学生质量的目的。因此，本文就“双减”政策实施后，如何提高小学语文的教学质量，提出了一些行之有效的对策。

“双减”初等教育方针