小学数学备课中现代教学设计理论的应用

拉巴次仁

《文渊(小学版)》 2021年12期

日喀则市南木林县芒热乡中心小学

随着我国新课程改革和素质教育的飞速发展，数学课程教学对于小学数学教师提出了越来越严格的要求。小学数学教师除了要做好日常的教学工作之外，还必须要实现对传统备课过程的改革与创新，将现代教学设计理论充分运用到数学备课过程当中，充分发挥出备课过程对于后续教学环节的引导作用，能够为小学数学课堂教学质量的提升以及小学生数学水平的全面提高打下一个坚实而有力的基础。基于此，本文通过对现代教学设计理论有关内容的分析，探究了其在小学数学备课中的具体运用策略。

新课程；小学数学；现代教学设计理论