浅谈幼儿园环保教育的实践路径

邱萍

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省瑞金市直属机关幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的环保意识和行为，让幼儿爱护动植物、关心周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源。因此。幼儿园教师要为幼儿创设绿色自然的环境，努力营造趣味化的教育氛围，对幼儿开展绿色环保教育，促进幼儿的身心发展。幼儿园教师应在儿童生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然环境与人的关系，培养幼儿初步的环保意识和行为。

幼儿园；环保；环保教育；身心发展