高中数学教学中提高学困生学习效率的对策分析

杨金鹏

《文渊(小学版)》 2021年12期

巢湖市第四中学

随着综合素质教育的推进和新课改进行,高中数学教学中提高学困生学习效率的方法应当在教学实践中不断创新和改进。教师只有细致做好高中数学课堂的构建,将多种教学方法引入高中数学课堂,切合高中学生的心理特征和学习特点，才能提高学困生的学习效率。本文首先对高中数学课堂中学困生所存在问题进行简单分类,然后对高中数学课堂教学方式进行分析,找出适合的教学方式改进学困生的课堂学习方法，提高其学习效率。

高中数学；学困生；学习效率