情景教学法在小学英语语法教学中的实践研究

袁桃清

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省吉安市吉安县实验小学

英语是一种语言，语言学习离不开语法。语法可以帮助学生正确理解语言运用的规律，掌握语言交际能力，进而提升英语的整体学习效果。情景教学强调在目的语的语言环境中建构语言知识。通过为学生提供尽可能真实的语言学习情景和良好的学习氛围，可以有效地调动和激发学生的学习积极性，帮助学生形成用所学语言进行思考和交流的习惯。通过语言学习任务和贴近生活的活动，学生可以认识到语言和自己的相关性和重要性。

情景教学法；小学英语；语法教学