首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 基于计算能力提升的小学数学教学实践

  • 基于计算能力提升的小学数学教学实践

    作 者:

    何慧雨

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    江西省赣州市定南县第五小学

    摘 要:

    计算是小学数学的基础,在学习过程中计算贯穿始终,是学生学习的最基础的能力。在小学数学学习过程中,计算能力是学生学习的重要组成部分,学生的计算能力直接影响数学学习效果。因此,教师在实际教学过程中应当注重培养学生的数学计算能力,通过提高学生的数学学习成绩帮助学生养成良好的思维习惯,进而促进学生达到合理运算,灵活计算的目标,提高学生的核心素质,使得素质教育高效开展。基于此,本文从当前小学数学计算能力培养现状及培养策略进行探讨。

    关键词:

    小学数学;计算能力

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