浅析农村中学班级管理经验之谈

张勇

《文渊(小学版)》 2021年12期

贵阳市息烽县黑神庙中学

随着我国社会经济的快速发展，城乡差距正在缩小，这将不可避免地会为农村各种社会事业的发展提出新的要求。学校是教育的主要地位，班级是学校教育的基础组织机构。针对新形势下农村班级管理面临的趋势和问题，采取积极有效的对策，对农村中学生学习能力建设和整体素质提高具有重要意义。本文将从“组建班委会，促使学生实行自我管理”“注重德育教育，帮助学生树立正确观念”“开展自主管理，提高学生自我管理能力”三个角度进行浅要分析。

中学教育；班级管理；农村学校；策略研究