基于信息技术背景下小学英语教学的实践

何超

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省抚州市南丰县教师进修学校附属小学

在教学的过程当中会遇见很多的问题，但教师的教学需要随着信息时代的发展而不断地进步，教师需要通过学习专业化的技术，提高自己的应用能力。因此，本篇文章将通过多媒体教学、游戏情景、合作小组以及以学生为主体四方面展开论述，提供一定的参考建议。

信息技术；专业能力；有效探究；多元教学；小学英语