“双减”背景下中学体育家庭作业的设计探索

何亚腾

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省抚州市南丰县紫霄镇中学

在以往的教学过程中，许多学科的教师都认为体育课不重要。但是，实际上体育课对学生身体素质的提高具有十分重要的意义。随着“双减政策”的不断实施，教师们的教学观念随之改变。因此，为了有效提高学生的身体素质。教师们应当结合学生本身，合理的安排体育家庭作业。本文坚持“改变体育教学观念”“设计分层体育作业”“进行合理体育评价”三个方面谈一谈“双减政策”背景下体育家庭作业设计的实践研究，以发挥体育作业的最大作用对学生之后的学习产生正确的影响。

双减政策；体育教学；家庭作业；作业设计；策略研究