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罗承娟
《文渊(小学版)》 2021年12期
九江市柴桑区马回岭镇中心小学
随着我国经济的高速发展,在现代社会中对人才的要求愈加严格,人才之间的竞争也更加的激烈。这也让现代的教育领域受到了格外的关注,在学生时代教师对于教学方式的应用能够直接影响到学生在将来社会中的适应性并让学生在社会中更加独特且可以有更加优秀的表现。因此,在小学语文的教学中教师应该要结合个性化教学的理念,在满足学生独特学习需求的同时尊重学生的个性化成长需求,在提高学生学习效果的同时使学生在学习知识的过程中掌握更加多样化的思维方式与技巧。本文便对个性化教学理念下小学语文课堂的构建方式进行针对性的探究与实践。
小学语文;个性教学;课堂构建

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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