班班通在小学英语教学中的运用分析

彭小慧

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省抚州市南丰县桔都小学

班班通是现代远程教育工程的延伸，因此教师应该对班班通的应用更加地重视。本文从“吸引学生的注意力，提高学生的学习效率，保持学生的学习兴趣”三个方面入手，阐述了教师在对小学英语进行教学时，如何充分地利用信息技术的优势，促使班班通能够在小学英语的教学当中能够得到更好的应用。

小学英语；信息技术；班班通