摘 要：
在高考英语题型的分布中，语法填空占据着整个卷面分值的十分之一，所以说语法填空内容的教学在英语教学实践中是也是一个重要的教学内容，而从近几年高考英语语法填空题目的研究中能够发现，动词在其中成为一个非常重要并且频繁的考察内容，因此，在对于这一部分的填空思考中，主要通过谓语还是非谓语动词的角度来进行判断，其中对非谓语动词的考察偏多。因此，在高中英语语法填空的教学实践中，针对语法填空“非谓语动词”的部分内容，教师应该专门地为学生讲述在对不同非谓语动词的情况之下，应该通过什么样的解题思路来去对语法填空中所给到的动词进行正确思考与解答，来帮助学生更具有针对性地去解决语法填空中“非谓语动词”部分的难题，提高学生英语语法填空的准确性。
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