词汇教学在小学英语课堂的实践

范琴

《文渊(小学版)》 2021年12期

南昌经济技术开发区乐化中心小学

词汇的学习是英语课程学习的基础，也是学生取得优异成绩的基石。基于此，本文将从进行词汇联想、进行游戏教学和进行实践教学三方面入手，探究如何最大程度地激发学生对于英语学习的热情，从而在潜移默化中提升学生的英语水平。

小学；英语；词汇教学