浅谈小学生法治意识在小学道德与法治课堂中的渗透

陈秋莲

《文渊(小学版)》 2021年12期

山东省冠县第二实验小学

随着新课程改革的不断推进，小学道德与法治教学也已经成为新时代培养学生思维道德品质、弘扬中国传统文化的重要科目。因此，本篇文章将通过时事热点、主题法制宣传以及合作小组三方面展开论述，提供一定的参考建议。

小学教育；道德与法治；有效策略；教学水平