幼儿园开展生态教育活动的研究

韩淳萍

《文渊(小学版)》 2021年12期

沧州市第一幼儿园 061000

幼儿具有热爱自然、亲近自然的天赋和本能，而他们对自然生态的认知是建立在与环境互动的基础上的，在幼儿园阶段开展生态教育，将直接影响幼儿一生的生态价值观和行为。因此，幼儿园作为基础教育的重要组成部分，作为中国教育体系的起点，开展生态教育是非常必要的。在开展生态教育活动的过程中，幼儿园要充分依托园所周边的环境与资源，围绕幼儿园特色建设的主线，从理论基础、课程理念、课程目标、课程内容、实施途径等多个维度进行建构。

幼儿园；生态教育