巧用思维导图教学，提升数学复习课效率

张贵英

《文渊(小学版)》 2021年12期

重庆市永川中学校

对于数学教学而言，复习是可以有效提升学生学习水平的重要阶段。在复习的过程当中，可以有效地帮助学生对数学有更深刻的理解，还可以使数学知识变得更加的系统性。初中的数学知识比较抽象，学习的难度很大，因此学生在学习的过程当中，无法真正的掌握系统化的知识，无法综合的应用这些数学知识来解答数学题。利用思维导图的方式，可以有效的将数学知识点进行紧密的联系，使学生能够构建清晰的数学知识结构框架，使学生的复习更加具有系统性，这样才能有效地提高学生的复习效率。

思维导图；初中数学；复习课