浅谈高中地理综合解题思维能力的培养

黄妤琛

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省赣州市于都县第二中学

随着新课改的逐步实施，高中地理教学也由应试教育向个性化和多元化转变，高中地理教学的有效性逐步提高。新课改的教学理念以培养学生的核心素养为主，注重突出学生的主体性，促进学生掌握知识的内涵并学会运用知识。由于高考地理试题跨度很大，学生要想取得高分就必须提升综合解题能力。因此，教师要根据学生的现状，锻炼学生的思维，引导学生掌握解题技巧。

高中地理；综合解题思维能力；培养策略