小学数学教学中培养学生综合能力策略分析

骆家琦

《文渊(小学版)》 2021年12期

广西防城港市防城区第二小学 广西 防城港 538021

教学的目的是培养学生成为一个全面发展的人，无论任何学科的教学都需要通过课堂授课以及实践等方面来提升和培养学生综合能力。在小学教学过程当中，数学学科的教学需要学生具备相对的理性思维，也同样需要数学教师依照教学标准重视学生综合能力的养成，助力学生的全面发展。本文将基于对小学数学课程学习现状进行简要分析，进而探究出小学数学教学中培养学生综合能力的有效策略。

小学数学；综合能力；策略分析