初中语文微写作教学模式初探

彭瑶

《文渊(小学版)》 2021年12期

贵州省金沙县第二中学

微作文，是近年来产生的一个全新的写作方法。为满足微时代背景下社会各界对创作与人才培养的需要，微写作教育在我国高校中广泛应用。但目前，在这方面的教育实例还很少，缺乏相关的理论指导。教师无法开始教学过程是不可避免的。以收集到的教学实践案例为研究对象，进行深入分析和研究，探索微写作阅读教学模式，以期最大限度地发挥微写作价值，为教师开展微写作教学提供新的思路。

初中语文；写作教学；实践研究