首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 新媒体背景下初中数学教学实践与思考

  • 新媒体背景下初中数学教学实践与思考

    作 者:

    邹禄平

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    抚州市临川区高坪镇三桥初级中学

    摘 要:

    随着新课程改革的发展,我们国家越来越重视初中教育,并且对于初中数学教学尤为重视。在初中阶段,数学作为基础性科目,教师要对数学提起足够的重视,而且还要不断的完善自己的教学方式,以便将数学知识更好的传授给学生,让学生进行学习。除此之外,我国的科技发展越来越强大,教育要和科技相结合,数学教师在进行教学时,也可以通过使用现代科学技术对学生进行知识的传授,这样可以使学生更好的学习并掌握内容,提高学生的综合数学素养。因此,在教育改革的背景下,随着科技迅速发展,可以将新媒体引入课堂教学之中,这也成为了教学改革的发展趋势之一,老师应该有效使用新媒体改良课堂教学内容,结合素质教育的发展目标进行课堂教学建设,提高学生的综合素养。

    关键词:

    新媒体背景;初中数学;教学实践

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