主旋律影视作品在《中国近现代史纲要》课程中的运用研究

许亮

《文渊(小学版)》 2021年12期

景德镇陶瓷大学马克思主义学院 江西 景德镇 333403

近年来，我国主旋律影视作品创作进入了“井喷期”，诞生了一大批叫好又叫座的优秀作品。这些作品具有鲜明的政治指向且多取材于近代史上的重大历史事件或英模人物，因而与高校《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）课程具有天然的契合性。文章以景德镇陶瓷大学《纲要》课程教学实践为例，探讨了在该课程中运用主旋律影视作品的实施效果并提出了进一步的改革建议。

《纲要》课程；主旋律影视作品；运用