核心素养下高中生物高效课堂的构建研究

赵春

《文渊(小学版)》 2021年12期

四川省雷波中学 四川 雷波 616550

在进行高中生物的教学过程中，可以适当的增加一些具有生活化学习方式的元素。把生活化教学应用到高中生物的教学活动中，不仅可以激发学生们的好奇心与积极性，还可以大大提高老师讲课的效率以及学生们的接受能力，达到一举两得的目的。老师们要学会掌握全新的教学模式，把生活化学习深彻灌入到讲堂当中，才有助于学生们整体的发展。

核心素养；高中生物；高效课堂