浅谈学前教育专业说课设计与幼儿教育活动相结合

刘蕾

《文渊(小学版)》 2021年12期

佳木斯技师学院 黑龙江 佳木斯 154002

为了进一步提高学前专业学生的幼儿园教育活动的设计能力，促进学生的专业化成长，提升教师解读五大领域活动的解读能力，进一步提高了学生的教育活动组织能力、语言表达能力，也使她们认识到了教育理论学习的必要性和理论联系实际的重要性，有效地促进了学前专业教育教学工作朝着更加健康、科学、和谐、优质的方向发展，开展学前专业学生的说课技能训练，使得说课技能训练与幼儿园教育活动设计更好地相结合是必要的。

学前教育；课程设计；幼儿教育