摘 要：
随着我国社会经济的飞速发展，国家和社会越来越重视对京津冀一体化人才的培养，教育事业将京津冀一体化发展融入到高职教学模式当中，不仅能促进我国社会经济转型，还能创新京津冀一体化人才培养模式，为我国培养出符合时代发展需求的复合型人才。高职基于京津冀一体化发展的高职人才培养模式还存在诸多问题，例如教师教学水平有待提升、课程设置不科学、合理、实践培养环节有待完善、人才培养观念有待更新等。本文基于京津冀一体化发展的高职人才培养模式存在的问题进行分析和研究，并为京津冀一体化人才培养模式的创新提出意见和建议，进而有效为我国培养出京津冀一体化专业人才。
友情链接