发展思维能力的初中英语听说教学对策探究

姚晓博

《文渊(小学版)》 2021年12期

平乡县第一中学 河北 邢台 054500

随着新时代的到来，教育背景也有所改变，相伴出现的是传统中学英语教学模式难以适应新时期的发展要求。新时代背景下的中学英语教学工作对教师提出了新的要求，英语教师在英语听说教学的过程中要充分合理发展学生的思维能力，让学生以主体性的姿态进行英语学习。也因此，英语老师们在开展英语教学活动中应该积极训练学生的思维能力，并由此来提高英语课堂的教学质量。

初中英语；听说教学；思维能力；教学策略