试论新课改背景下的小学体育课堂教学

魏伟苹

《文渊(小学版)》 2021年12期

河北省保定市高林村镇田村铺小学 河北 保定 072550

教育教学的持续运行，是一个不断迁移的过程，完善每个教学的步骤，让学生具备终身锻炼的意识，不仅能够培养学生自主训练的习惯，同时也能开展多元化的教学评价，以保障学生整体能力和水平的不断提高。本文立足新课程改革的教育教学背景，优化和创新教学的内容，结合小学体育课堂教学的实际情况，创设良好的教学氛围，激发学生自主训练的热情，更新教学观念，打造全新的教学环境，能够真正深入到学生的成长实际中，提高学生的训练效果，以更好的展现教育教学的特色。

新课改背景下；小学体育；课堂教学