首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > “双减”政策下初中古诗词鉴赏教学质量提升

  • “双减”政策下初中古诗词鉴赏教学质量提升

    作 者:

    刘英

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    岱岳区大汶口镇第一中学 山东 泰安 271000

    摘 要:

    在目前的教育改革中,国家出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件,全面部署开展“双减”工作,这就要求初中语文教学不仅要降低学生的负担,还要最大程度的提高教学效率,从而真正做到“减负增效”。在初中语文教学中,古诗词鉴赏教学又是一大重难点,古诗词不仅凝聚我国上下五千年的精髓,更是中华民族灿烂文化的瑰宝。学习古诗词鉴赏有助于学生了解并掌握我国优秀的历史文化,因此教师应加强初中古诗词鉴赏教学策略研究。基于此本文将以多年初中语文教学实践为基础,首先展开阐述初中语文古诗词教学的重要性,随后探究“双减”政策背景下古诗词鉴赏教学中所面临的问题,最后总结一些行之有效的初中语文古诗词鉴赏教学策略,以实现在“双减”政策下初中古诗词鉴赏教学质量的提升。

    关键词:

    “双减”政策;语文教育;古诗词鉴赏教学

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读