首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 小学劳动教育线上线下混合式教学模式探究

  • 小学劳动教育线上线下混合式教学模式探究

    作 者:

    张向林

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    甘肃省平凉市庄浪县第一小学 甘肃 平凉 744600

    摘 要:

    新时代加强劳动教育对于学生成长成才具有重要意义。让学生在身体力行和手脑并用中体验劳动的价值,以劳树德、增智、强体、育美,从而树立正确的劳动价值观,充分发挥劳动教育在立德树人中的作用,同时引导家长正确参与到劳动教育的过程,形成多方教育合力。线上线下混合式教学模式下的劳动教育课堂可以在一定程度上转变小学生好逸恶劳、不劳而获的错误劳动观念;掌握更多的生存技能;养成坚持劳动的好习惯,并形成勤俭节约、艰苦耐劳的劳动品质;提升学生的动手能力和创新意识;增强信息素养,促进学生的全面发展。将信息技术与劳动教育相融合,是对新教学模式的尝试和探索,开辟了小学劳动教育实施的新路径,期望能对其他研究者提供借鉴意义。

    关键词:

    劳动教育;线上线下;混合式教学模式;劳动技能

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读