摘 要：
目的：本文主要就临床教学改革与管理工作在综合医院中的临床应用效果进行探究。方法：选取2019年2月～2020年2月期间在本院进行临床实习的医学生200名和48名带教老师作为研究对象，采用随机数字法进行医学生的分组处理，其中对照组100名采用常规临床教学模式，观察组100名应用教学改革后的临床教学模式，就两组医学生的临床学习效果进行对比分析。结果：在本次研究中，观察组在教学查房、小讲课以及技术操作、教学病例等指标上均显著优于对照组（P<0.05）。结论：目前我国综合医院在临床教学中还存在有比较多的问题，也就需要综合医院在结合了临床带教工作开展需求基础上，不断强化临床教学改革与管理工作。这样能够进一步强化综合医院的临床教学水平，对于医学教育的发展也有着重要意义。
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