摘 要：
在小学语文教学过程中，阅读有着至关重要的作用。阅读教学与写作二者之间相扶相成，在培养小学生阅读能力的时候能够有效地提升小学生的写作能。对于语文学科来说，阅读能力不仅影响着小学生的写作能力，也会影响着学生语的综合能力。不停的阅读训练过程中，既可以锻炼学生的罗辑思维，也可以提高学生对文章的理解能力和分析能力。对一篇阅读材料，小学生首先应了解阅读文章的意思并在此基础上升华文章情感，感知作者的写作意图。阅读需强调小学生的体会性，通过文章的字词句段陶冶精神，培养正确的世界观及人生观。本文首先分析了目前小学语文阅读教学中存在的问题，并在此基础上针对教学模式的创新展开讨论。
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