新课程背景下的小学数学教学的优化策略研究

张涛

《文渊(小学版)》 2021年12期

瑞金市九堡镇密溪小学

在新课改的背景下，教育对于学生的发展提出了更高的要求。受应试教育的影响，相对于培养学生的综合素质，老师更希望学生在课堂上牢记书本上的知识点，能够充分应对考试，希望学生在考试中取得好成绩。其实这并不是学习的最主要的目的，学习的本质是希望学生能够通过课上的听讲，不断丰富个人对于不同知识的理解。本篇文章就新课程背景下小学数学教学优化策略展开讨论。

新课程；小学数学；教学优化