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刘宇
《文渊(小学版)》 2021年12期
江西省龙南中学
“创新是一个民族的灵魂”,在知识经济的社会中人的最重要的素质是创能力。在这个科技创新日新月异的时代,教育一定要能跟上其步伐。随着素质教育不断深入,新的课程标准也得了全面贯彻实施。高中生物教师面对新课程的目标要,应当改变传统的教学方法,优化教学内容,注重教学的实际性。本文具体阐述新课程背景下高中生物的教学方法,以提高课堂教学的效率。这就要求生物教育作者快速转变教学观念,紧扣时代脉搏,积极投身创新教育,培养出更加符合时代需求的高素质人才。当前,高中生物教学中教师要转变以往的教学理念,注重构建良好的师关系,多与学生交流和互动,形成活跃的教学环境,充分调动生物课堂氛围,从而提高生物教学效率。
生物;高中;课堂

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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