小学数学教学中有效提问应用策略研究

姚琴

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省萍乡市芦溪县上埠镇中心学校

当前,教育改革的力度越来越大,并在近些年取得了非常显著的成果。尤其是随着素质教育的贯彻落实,在开展小学数学教学的过程中,要充分体现出小学生的课堂主体地位,通过多样化的教学方式激发出小学生的学习积极性。针对提问教学法的实际应用策略进行多角度阐述,希望对促进小学生的全面健康发展有所帮助。

提问教学法;小学;数学;策略