幼儿园健康教育活动中的领域渗透

陈静雯

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省上饶市弋阳县第一幼儿园

幼儿园健康教育活动过程中，教师为了保证教育效果，可以积极利用领域渗透教学策略，带领幼儿积极投入健康训练之中，促使幼儿具有良好的卫生习惯，保证幼儿生理与心理的健全，利于幼儿综合素养的提高。领域渗透策略的开展还可以确保幼儿具有健康的体魄，树立健康的心理状态，利于幼儿快乐健康成长。本文主要在此背景下对幼儿园健康教育活动中的领域渗透进行深入探究，希望可以逐步增强幼儿综合素养，保证健康教育活动的有效性。

幼儿园；健康教育；领域渗透