教育从娃娃开始——新视角下小学低年级数学高效课堂模式分析

韩小利

《文渊(小学版)》 2021年12期

广东省梅州市平远县实验小学

小学校园教育工作的开展和实施，对于孩子的成长有着关键的推动作用，主要就是因为这一时期的教育属于启蒙教育，合理有效地对知识内容进行渗透，能够实现学生综合素质提升的目的。所以本次文章也结合最新的视角，从娃娃着手，结合小学低年级数学课堂教学模式进行分析，在了解其高效课堂构建现状的基础上，提出有效的教育工作实施策略，希望能够在多样化的教学模式支持下，为低年级数学教育工作的合理开展和实施做出贡献。

新视角；小学；低年级；数学