摘 要：
以问题为导向剖析“课堂革命”的必要性，如何解决“问题永远是问题”长期难以解决的困惑，破解“铁路警察各管一段”没有形成闭环式管理所带来的局限和弊端，课堂革命力求解决陈旧性问题，大胆创新推动职业教育搭上时代快车，在管理、教学和学习过程中呈现科学而有效的教育教学新体系，让管理有可控性、教学有可操作性、学习有实践性，“课堂革命”就是要优化教育环境、优化教学结构和优化学习配置，高职语文教育承担的职业教育角色在“课堂革命”中凸显自身的教育优势，解读中华文明为什么在世界文化中从未间断过？树立民族的文化自信；解读中华民族是个有使命感的民族，树立青年一代的责任担当；解读中华民族的文字美、语境表达美，运用好本国语言在职业生涯中尽显文化素养，在职业院校中滋养和打磨高素质高技术职业人才。
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