摘 要：
我国教育由应试教育转为素质教育，全面提高受教育者的综合素质。我国教育方针是：教育与社会实践相结合，为社会发展服务，为人民服务培养德智体美劳，全面发展社会主义建设者和接班人。小学数学学科具有高度抽象性，逻辑严谨性和广泛应用性。其中广泛应用性是数学源于生活，服务于生活，它对于小学生的个人成长和发展起到十分关键的作用。为了能够提高小学生学习数学的兴趣，使数学知识更好地服务于小学生的日常生活中，本文从小学生数学教学与学生的生活实际结合的重要性及有效集合的策略方面进行阐述。将小学生数学教学与学生生活实际结合，不仅能满足新大纲的要求，还能让小学生在数学学习过程中感受到数学带来的便利，激发学生的数学学习兴趣。
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