摘 要：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则中明确指出：幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，随着经济的快速发展，教育观念的不断深入，家长对下一代的早期教育意识逐渐增强，越来越多的家长选择更早的将孩子送入幼儿园接受正规的、系统的教育，家长越来越重视学前教育，然而我国农村幼儿园由于地区经济发展相对滞后和教育资源分配不均等因素，与城市学前教育相比差别较大，文章通过对农村幼儿园学前教育的现状进行调查分析，并针对农村幼儿园学前教育存在的问题提出相应的应对策略，希望能为广大的幼儿教育者提供一定的参考依据。
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