首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 小学语文群文阅读教学策略探析

  • 小学语文群文阅读教学策略探析

    作 者:

    黄德连

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    兴国县樟木乡肖南小学

    摘 要:

    群文阅读教学模式是一种比较新颖的阅读教学模式,它是近几年才逐渐发展起来并被人们所熟知的,相关研究成果略显不足,导致在实践中缺少理论研究作为参考。群文阅读作为创新的阅读教学模式,指的是以某个或多个议题为中心,有效地选取一组文章,教师和学生紧紧围绕议题这一核心开展阅读活动,集体共同建构知识,最后达成共识。群文阅读是在单一阅读的基础上发展起来的,所以在进行群文阅读教学的过程中,一定要采用以点带面的思路,体现出群文阅读的优势。

    关键词:

    小学语文;群文阅读;教学策略

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